Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14




Анализ сравнительных таблиц указывает, что федеральный компонент рабочего учебного плана по специальности 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) выдержан.


^ Оценка рабочих учебных программ по специальности 080402.51 Товароведение (по группа однородных продуктов)

Главным методическим документом Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14, регламентирующим последовательность изложения содержания учебных дисциплин, являются рабочие программки.

Рабочие программки аттестуемой специальности по учебным дисциплинам составлены на базе имеющихся примерных программ и в согласовании с Советами по разработке рабочих программ по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 учебным дисциплинам в средних особых учебных заведениях (Письмо Минобразования Рф от 24 июня 1997 г. № 12-52-91 ин 12/2.

В главном рабочие программки имеют внутренние и наружные рецензии, рассмотрены и одобрены на заседаниях кафедр (цикловых комиссий) и утверждены заместителем Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 директора по учебной работе Института.

В рабочих программках определены требования к познаниям, умениям и способностям студентов.

Дидактическое содержание учебных программ содействует обеспечению системного подхода к обучению студентов и углублению межпредметных связей Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.

Количественный анализ программно-методического обеспечения проводился с целью определения процента обеспеченности образовательного процесса примерными и рабочими программками.

Таблица 63

Анализ программно-методического обеспечения по специальности

^ 080402.51 Товароведение ( по группам однородных продуктов)



п/п

Наименование учебной дисциплины

Наименование Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 программки

Год издания программки

Наименование рабочей программки

Год написания рабочей программки




Теоретическое обучение













Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины













1.

Базы философии

Базы философии

2002

Базы философии

2007/2010

2.

Базы права

Базы права

2003

Базы права

2005/ 2010

3.

Российский язык и культура речи

Российский язык и культура речи

2002

Российский язык и культура речи

2005/ 2010

4.

Зарубежный Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 язык

Зарубежный язык

2002

Ин. язык

2005/ 2010

5.

Физкультура

Физкультура

2003

Физкультура

2005/ 2010

6.

Соц психология

Соц психология

2002

Соц психология

2005/ 2010

Дисциплины по выбору студентов










1.

Введение в специальность
^ Введение в специальность
-

Введение в специальность

2010

2.

Религиоведение

Религиоведение

-

Религиоведение

2010

3.

Деловой этикет

Деловой этикет

2002

Деловой этикет

2010




Математические и общие естественно- научные дисциплины













1.

Математика

Математика

2002

Математика

2007/2010

2.

Информатика

Информатика

2002

Информатика

2009/2010

3.

Экологические базы природопользования

Экологические базы природопользования

2003

Экологические базы природопользования

2005/ 2010

Общепрофессиональные дисциплины













1.

Финансовая теория

Финансовая Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 теория

2003

Финансовая теория

2005/ 2010

2.

Экономика организации (предприятия торговли)

Экономика организации (предприятия торговли)

2002

Экономика организации (предприятия торговли)

2005/ 2010

3.

Менеджмент

Менеджмент

2003

Менеджмент

2005/ 2010

4.

Статистика

Статистика

2003

Статистика

2007/2010

5.

Маркетинг

Маркетинг

2002

Маркетинг

2005/2010

6.

Документационное обеспечение управления

Документационное обеспечение управления

2003

Документационное обеспечение управления

2007/ 2010

7..

Бухгалтерский учёт в торговле

Бухгалтерский учёт в торговле

2002

Бухгалтерский учёт в торговле

2005/ 2010

8.

Метрология, стандартизация и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 сертификация

Метрология, стандартизация и сертификация

2002

Метрология, стандартизация и сертификация

2005/2010

9.

Правовое обеспечение проф деятельности

Правовое обеспечение проф деятельности

2002

Правовое обеспечение проф деятельности

2005/ 2010

10.

Безопасность жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности

2003

Безопасность жизнедеятельности

2005/ 2010

11.

Охрана труда

Охрана труда

2002

Охрана труда

2005/ 2010

Особые дисциплины













1.

Организация коммерческой деятельности

Организация коммерческой деятельности

2002

Организация коммерческой деятельности

2005/2010

2.

Теоретические базы товароведения

Теоретические базы товароведения

2002

Теоретические Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 базы товароведения

2005/2010

3.

Товароведение потребительских продуктов (продовольственных)



Товароведение потребительских продуктов (продовольственных)

2002

Товароведение потребительских продуктов (продовольственных)

2005/2010

4.

Техническое оснащение торговых организаций

Техническое оснащение торговых организаций

2003

Техническое оснащение торговых организаций

2005/2010

5.

Информационные технологии проф деятельности

Информационные технологии проф деятельности

2003

Информационные Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 технологии проф деятельности

2005/2010

Дисциплины специализации, дисциплины по выбору специальности














^ Товароведение непродовольственных продуктов













1.

Товароведение хозяйственных и культурно-бытовых продуктов

Товароведение хозяйственных и культурно-бытовых продуктов

2002

Товароведение хозяйственных и культурно-бытовых продуктов

2005/2010

2.

Товароведение текстильных и одёжно-обувных продуктов

Товароведение текстильных и одёжно-обувных Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 продуктов

2002

Товароведение текстильных и одёжно-обувных продуктов

2005/2010

3.

Товарная экспертиза непродовольственных продуктов

Товарная экспертиза непродовольственных продуктов

2002

Товарная экспертиза непродовольственных продуктов

2005/2010

4.

Микробиология, санитария и гигиена непродовольственных продуктов

Микробиология, санитария и гигиена непродовольственных продуктов

2002

Микробиология, санитария и гигиена непродовольственных продуктов

2005/2010




Дисциплины по выбору студентов













1.

Организация Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 торговли

Организация торговли

2002

Организация торговли

2005/2010

2.

Моделирование проф деятельности

Моделирование проф деятельности

-

Моделирование проф деятельности

2010

Дисциплины регионального компонента













1.

Главные проф компетенции

Главные проф компетенции

-

Главные проф компетенции

2010

Производственная (проф) практика













1.

Практика для получения первичных проф способностей

Практика для получения первичных проф способностей

2003

Практика для Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 получения первичных проф способностей

2010

2.

Практика по профилю специальности

Практика по профилю специальности

2003

Практика по профилю специальности

2010

3.

Квалификационная практика (стажировка),в том числе практика по главным проф компетенциям.

Квалификационная практика (стажировка),в том числе практика по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 главным проф компетенциям.

2003

Квалификационная практика (стажировка),в том числе практика по главным проф компетенциям.

2010


Анализ программно-методического обеспечения специальности 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) указывает, что обеспеченность примерными программками составляет 100 %, обеспеченность рабочими программками составляет Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 100 %.

Высококачественный анализ рабочих программ проводился с целью определения степени соответствия рабочих программ требованиям Муниципального образовательного эталона.

Анализ рабочих учебных программ позволяет сделать последующие выводы:

В титульном листе выдержаны требования к оформлению лицевой и обратной стороны.

Объяснительная записка содержит:

В направленном на определенную тематику плане:

Содержание учебной дисциплины включает:

- темы практического Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 занятия, лабораторной работы;

- виды самостоятельной работы студента.

На базе рабочих учебных программ разработаны календарно-тематические планы, экзаменационные материалы, которые раз в год рассматриваются на Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 заседаниях кафедры (цикловых комиссий) и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Окончанием основной проф образовательной программки является муниципальная итоговая аттестация (ГИА). Проведение ГИА регулируется внутренним локальным актом Положением о Гос итоговой Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 аттестации в ГОУ СПО Самарский торгово-экономический институт, в согласовании с которым раз в год разрабатываются программки проведения ГИА.

Структура и содержание программки зависят от вида ГИА, предусмотренного ГОС СПО и рабочим учебным Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 планом по специальности.

В структуре программки ГИА имеются: объяснительная записка, требования ГОС СПО, предъявляемые к выпускнику в области познаний и умений, вид итоговой гос аттестации, этапы проведения ГИА, объем времени на подготовку Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 и проведение, сроки проведения, условия подготовки и процедура проведения, обеспечение проведения ГИА, аспекты оценки.

По специальности 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) муниципальная итоговая аттестация предугадывает Итоговый муниципальный экзамен. В связи с Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 этим в содержании программки, не считая обозначенных выше частей, отражаются процедура проведения экзамена и его оценивание гос аттестационной комиссией в согласовании с предусмотренными программкой аспектами.

Таким макаром, структуры рабочих учебных планов, список, объем Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 и последовательность исследования циклов дисциплин и отдельных дисциплин, виды учебных занятий, соотношение объема часов меж теоретической и практической подготовкой, формы и количество промежной и итоговой аттестаций соответствуют примерным учебным планам, рекомендованным Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 ГОС СПО. Установленные нормативные сроки обучения по аккредитуемым специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 260502.51 Разработка продукции публичного питания, 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) выдержаны.

В итоге самообследования рабочих учебных планов Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 по специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 260502.51 Разработка продукции публичного питания, 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов)установлено, что их структура и содержание соответствуют требованиям Муниципального образовательного эталона Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.

Анализ программно-методического обеспечения специальностей 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 260502.51 Разработка продукции публичного питания, 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) указывает, что обеспеченность примерными программками дисциплин федерального компонента составляет 100 %, обеспеченность Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 рабочими программками составляет 100 %.

Содержание рабочих программ соответствует целям, задачкам и специфике проф образовательных программ по специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 260502.51 Разработка продукции публичного питания, 080402.51 Товароведение (по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 группам однородных продуктов).

Анализ программ гос итоговой аттестации (ГИА) показал их соответствие по структуре и содержанию требованиям муниципального образовательного эталона СПО и советам Минобразования Рф по организации гос итоговой аттестации (ГИА) выпускников Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 учреждений СПО (письмо от 10.07.1998 № 12-52-111ин/12-23)

Таким макаром, содержание подготовки проф образовательных программ по специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 260502.51 Разработка продукции публичного питания, 080402.51 Товароведение (по группам однородных Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 продуктов) в целом соответствует требованиям Муниципальных образовательных эталонов по специальностям и советам Министерства образования РФ по разработке учебных планов и программ учреждениями СПО.


^ 5. Информационно - методическое обеспечение образовательного процесса

Муниципальный образовательный эталон СПО просит новых подходов к Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 обучению, совершенствования информационного обеспечения учебного процесса, системы контроля познаний, и предъявляет завышенные требования к уровню подготовки и методического мастерства педагогов института. В связи с этим увеличивается роль методической работы Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 – важного средства увеличения квалификации преподавателей, развития их творчества, активизации их деятельности по внедрению современных технологий обучения и улучшению свойства подготовки профессионалов.

Главным органом, координирующим методическую работу в институте, является методический совет. Его приоритетными направлениями Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 являются:

- создание методического обеспечения дисциплин и специальностей;

- разработка моделей междисциплинарных и внутридисциплинарных связей;

- применение технологий обучения и воспитания студентов на базе личностно-ориентированного образовательного процесса;

- обновление и улучшение познаний в Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 области преподаваемых дисциплин;

- увеличение проф и культурного уровня педагогических работников;

- улучшение педагогического и методического мастерства педагогов;

- организация самостоятельной работы студентов;

- издание методических материалов

Методическим советом рассматриваются последующие вопросы:

- корректировка плана методической работы

- анализ рабочих учебных Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 планов, программ на соответствие ГОС СПО;

- анализ деятельности кафедр, работы библиотеки, учебных кабинетов;

- воплощение межпредметных связей;

- организация контроля познаний студентов;

- определение главных направлений методической работы на перспективу;

- анализ программ итоговой аттестации;

- анализ методической Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 и воспитательной работы цикловой комиссии и отдельных педагогов и т.д.

Методическая работа в Институте также реализована через последующие предметные цикловые комиссии:

Работа цикловых комиссий организуется по последующим разделам:

- учебно-организационная работа;

- учебно-методическая работа;

- научно-методическая работа;

- мониторинг

Все направления методической работы - животрепещущи и целесообразны.

Главным содержанием работы Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 предметной цикловой комиссии являются:

- вопросы обеспечения свойства проф образования обучающихся в целом, и увеличение свойства обученности по определенным дисциплинам;

- согласование рабочих учебных планов и программ;

- организация обмена опытом по преподаваемым дисциплинам;

- определение путей Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 внедрения передового педагогического опыта и достижений педагогической науки;

- обсуждение более тяжелых разделов и тем новых программ и учебников;

- планирование, разработка учебных программ, учебно-методическое оснащение учебных дисциплин;

- организация взаимопосещения учебных Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 занятий, проведение открытых учебных и внеучебных занятий и др.

Сведения об обеспеченности учебной литературой специальностей 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов), 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14) представлена в таблице


^ Таблица 64

Сведения об обеспеченности циклов дисциплин учебно-методической литературой

Цикл дисциплин

(по учебному

плану)

Приведенный

контингент,

чел.

Количество

дисциплин

по учебному

плану

Фонд основной литературы

Фонд

дополнительной

литературы

Примечание

Наименований


Наиме­нований

Экзем­пляров

Наиме­нований

Экзем­пляров


1

2

3

4

5

6

7

8

Общеобразовательные дисциплины

75

11

22

378

78

86


































Общие гумани­тарные и социально-экономические дисциплины



406



6



20



318



191



211







Математические и естественно Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14-научные дисциплины



406



3



12



227



75



86







080501.52 Менеджмент (по отраслям)




Общеобразовательные дисциплины

25

12

22

378

56

59







Общие гумани­тарные и социально- экономические дисциплины



25



5




20



318



83



85







Общепрофессиональные дисциплины



25



18



49



962



191



211







Математические и естественно-научные дисциплины

25

4

12

227

26

27







Особые дисциплины

32

8

22


487

79

86









080110.52 Экономика и бухучет (по отраслям)




Общепрофессиональные дисциплины



51



18



52



1020



185



187







Общие гумани­тарные и социально-экономические Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 дисциплины

25

5

17

239

83

85







Математические и естественно-научные дисциплины

25

3

7

157

26

27







Особые дисциплины

63

6

52

657

93

102













260502 Разработка продукции публичного питания




Общепрофессиональные дисциплины



104



13



36



858



181



189







Общеобразовательные предметы

26

11

21

410

56

59







Общие гумани­тарные и социально-экономические дисциплины

48

6

14

276

83

85







Математические и естественно-научные дисциплины

74

5

14

258

26

27







Особые дисциплины

104

6

16

375

56

64







080401.01 Товароведение по группам однородных продуктов




Общеобразовательные предметы

24

12

23

374

56

59







Общие гумани­тарные и социально-экономические Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 дисциплины

46

5

14

226

83

85







Общепрофессиональные дисциплины



99



13



34



827



141



149







Математические и естественно-научные дисциплины

47

3

8

132

26

27







Особые дисциплины

75

5

12

315

31

34






^ На основании представленных данных:

1. по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) следует, что обеспеченность студентов основной литературой составляет 1,6, в т.ч. по циклам дисциплин :

- Общих Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 гумани­тарных и социально-экономических дисциплин - 1,9

- Математических и общих естественно-научных дисциплин – 2, 1

- Общепрофессиональных дисциплин – 1,1

- Особых дисциплин – 1,7.

Обеспеченность дополнительной литературой составляет 0,3, в т.ч. по циклам -- Общепрофессиональных дисциплин – 1,1

- Особых дисциплин– 1,7.

2. по специальности 260502.51 Разработка продукции публичного питания Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 следует, что обеспеченность студентов основной литературой составляет - 0,72 , в т.ч. по циклам дисциплин:

- Общих гумани­тарных и социально-экономических дисциплин - 0,96

- Математических и общих естественно-научных дисциплин - 0,7

- Общепрофессиональных дисциплин - 0,63

- Особых дисциплин – 0,6

Обеспеченность дополнительной Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 литературой составляет - 0,12, в т.ч. по циклам ;

- Общепрофессиональных дисциплин – 0,14

- Особых дисциплин – 0,1

3. по специальности 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) следует, что обеспеченность студентов основной литературой составляет 0,6, в т.ч. по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 циклам дисциплин:

- Общих гумани­тарных и социально-экономических дисциплин - 0,9

- Математических и общих естественно - научных дисциплин – 0,9

- Общепрофессиональных дисциплин – 0,6

- Особых дисциплин – 0,8

Обеспеченность дополнительной литературой составляет 0,1, в т.ч. по циклам - Общепрофессиональных дисциплин – 0,1

- Особых дисциплин– 0,1.

4. по специальности Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 080501.52 Менеджмент (по отраслям) следует, что обеспеченность студентов основной литературой составляет составляет – 2,8 экземпляра на 1-го студента (при нормативе 0,5).

В качестве электрических информационных ресурсов употребляется программное обеспечение подготовки специальности 080501.52 Менеджмент (по отраслям):

- стандартное программное обеспечение Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14,

- нормативно-справочная система Консультант Плюс,

-ППП 1С:Предприятие 7.7,

- ППП 1С:Предприятие 8.

Учебники и учебные пособия в главном имеют гриф Министерства образования и науки РФ.

Библиографический перечень позволяющий сделать выводы о современности Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 учебно-методической литературы приведен к данному отчету в приложении 1.

За обследуемый период Институтом были ориентированы средства на обновление библиотечного фонда:

- по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в сумме 924 руб., в т Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.ч. в 2008г. – 419 руб., в 2009г. – 278 руб., 2010г. – 227 руб.,

-по специальности 080501.52 Менеджмент (по отраслям) в сумме 30094, 90 руб., в т. ч. В 2008 г. - 6015 руб., в 2009 г. - 2789, 9 руб., 2010 г. – 21290 руб.,

- по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 специальности 260502.51 Разработка продукции публичного питания в сумме 7477 руб., в т.ч. в 2008г. – 707 руб., в 2009г. – 246 руб., 2010г. – 6524 руб.,

-по специальности 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов) в сумме 12879 руб., в т.ч. в 2008г Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14. -3846руб., в 2009г. – 345 руб., 2010г. – 8688 руб.

Приведенные данные свидетельствуют о недостающем финансировании средств на обновление фонда библиотеки.

Повторяющиеся издания, имеющиеся в Институте представлены за 2008г, в 2009 году подписка была прекращена и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 в 2010 году вновь возобновлена.

Не считая того, с целью обеспечения обучающихся необходимыми источниками учебной инфы педагогами Института разрабатываются учебно-методические материалы, внедрение которых позволяет внедрять новые формы, приемы и способы обучения Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14, производить педагогическую деятельность на более высочайшем уровне. Основными методическими разработками педагогов являются:

-рекомендации по выполнению практических заданий;

- советы по выполнению самостоятельной работы студентов;

- советы по подготовке к промежной аттестации;

- структурно-логические схемы Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14;

- опорные конспект;

- рабочие тетради и др.

Сведения о разработанных педагогами Института учебно-методических разработок приведены в приложении 2 Методическое обеспечение учебных дисциплин по аккредитуемым специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 080402.51 Товароведение (по Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 группам однородных продуктов), 260502.51Разработка продукции публичного питания.

Анализируя все вышеизложенное можно сделать последующий вывод: высококачественный анализ структуры и содержания методических разработок по специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов), 260502.51 Разработка продукции публичного питания в целом соответствует требованиям Муниципальных образовательных эталонов по аккредитуемым специальностям и советам Министерства образования РФ по разработке рабочих учебных планов и рабочих программ Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 учреждениями СПО.

Таким макаром, имеющиеся в Институте учебно-методическое обеспечение и информационные ресурсы, позволяют обеспечить учебный процесс, соответствуют лицензионным требованиям к условиям воплощения образовательной деятельности по специальностям 080110.52 Экономика и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 080402.51 Товароведение (по группам однородных продуктов),260502.51 Разработка продукции публичного питания.


^ 6. Организация учебного процесса

Учебный процесс в ГОУ СПО Самарский торгово-экономический институт осуществляется по учебному плану, составленному в Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 согласовании с Муниципальным образовательным эталоном среднего проф образования в части муниципальных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (па отраслям) утвержденным Министерством образования Русской федерации 12 августа 2003г Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14. № 04-0601–П. На базе учебного плана раз в год в институте разрабатываются график учебного процесса и расписание занятий, в каких соблюдаются длительность теоретического обучения, длительность промежной аттестации, производственной (проф) практики, оканчивающих форм обучения Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 и каникул.

График учебного процесса утверждается директором Института, расписание занятий – заместителем директора по учебной работе.

В согласовании с Уставом Института установлены последующие виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14, контрольная работа, самостоятельная работа, консультации, курсовая работа.

Для всех видов аудиторных занятий установлен академический час 45 минут.

Контрольные и курсовые работы, зачеты проводятся за счет объема времени, отведенного на исследование дисциплины. Экзамены проводятся Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 в период экзаменационных сессий, установленных графиком учебного процесса.

Установление соответствия количества и форм контрольных познаний ГОС СПО и учебным рабочим планом отслеживается через учебные журнальчики групп, экзаменационные ведомости и зачетные Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 книги студентов.

Учебный процесс Института основывается на наилучших традициях российскей школы исходного, среднего и высшего проф образования и соединяет фундаментальность образования с его практической направленностью. На всех стадиях обучения обеспечивается качество Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 преподавания с применением современных образовательных технологий. Основным аспектом эффективности образовательного процесса является конкурентоспособность его выпускников.

Введение в образовательную практику новых, отменно улучшенных образовательных программ, отвечающих требованиям работодателей; применение новых, в том числе информационных образовательных Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 технологий, внедрение учебно – методических материалов содействуют формированию у выпускников проф компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность и востребованность на рынке труда.

Самоанализ организации учебного процесса проводился по каждой основной проф образовательной программке.


^ Специальность Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

В процессе подготовки выпускников по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) педагогами: Сафоновой О.В. по дисциплине Правовое обеспечение проф деятельности; Бондаренко Н.И по дисциплинам Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 Бухгалтерский учет, Моделирование проф деятельности, Лазаревой Л.В. по дисциплинам Бухгалтреский учет, Аудит, Система государственных счетов, Бухгалтерское дело; Максимчик Т.А. по дисциплине Финансовая теория; Шатохиной Г.Г. по дисциплинам Экономика Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 организации (предприятия), ценообразование на региональном рынке) употребляются последующие элементы современных педагогических технологий:

  1. Информационные технологии

Представляют собой совокупа средств и способов сбора, обработки и передачи данных с целью получения инфы нового свойства о состоянии Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 объекта, процесса либо явления; наращивают умственные способности людей. Обширное внедрение таких технологий в учебном процессе является одним из главных направлений совершенствования образования.

В базе реализации - лекционно-семинарский способ, самостоятельное обучение, применение Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 ПЭВМ для самостоятельного пополнения познаний.

2) Проектные технологии.

Подразумевают внедрение совокупы учебно- позновательных приемов для решения учебных заморочек и задач. Ориентированы на формирование творческого мышления, развитие инициативы и самостоятельности. Конечным результатом является сделанный Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 и защищенный проект. Разработка учитывает возрастные и личные особенности личности, провоцирует потребности в самовыражении.

3)Модульные технологии.

Содержание образования строится из блоков, методом интеграции разных форм и видов обучения. Подразумевается возможность самостоятельной работы Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 в личном темпе. Цель – создание подходящих критерий развития личности средством обеспечения гибкости содержания, приспособления к личным потребностям методом сотворения персональной учебной программки. Процесс обучения делится на ученые модули – относительно самостоятельные, функционально направленные куски, имеющие Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 собственное программно-целевое и методическое обеспечения.

4) Личностно направленные технологии.

Подразумевают дифференцированный подход к обучению, упор делается на:

- индивидуализацию содержания образовательных систем;

- личностно направленное взаимодействие педагога и студента;

- ценность интеллектуального развития.

5) Технологии проблемного обучения Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.

В базе – последовательное и целенаправленное выдвижение перед обучаемыми познавательных задач, решая которые они интенсивно усваивают познания. При организации требуется искусное управление педагога и соблюдение принципа необходимости.

6) Дидактические игры.

Основаны Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 на самостоятельной познавательной деятельности, направленной на поиск, обработку, усвоение учебной инфы. Игры проводятся с целью повторения, закрепления и проверки усвоения материала («деловые игры», турниры познаний, управленческие игры и др.)

7) Разработка «концентрированного обучения» («метод эпох»).

Основано Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 на глубочайшем исследовании предмета за счет временной блочной организации проведения занятий и введения учебного материала. Интервал времени, отведенный на исследование учебного материала, именуется «эпохой». Основная цель концентрированного обучения – применение способов обучения, учитывающих Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 динамику работоспособности.

8) Контекстное обучение.

При этой технологии проф познание усваиваются студентами в контексте собственных практических действий, приближенных к предметно-технологическим и социокультурным ситуациям грядущей проф деятельности. К таким действиям Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 относятся: анализ определенных производственных ситуаций, решение ситуационных задач, имитационное моделирование, направленное на практику курсовое и (либо) дипломное проектирование.

9) Элементы дистанционного обучения .

Образовательная деятельность осуществляется на базе интеграции учебной и проф деятельности, что определяет специфику Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 целей, содержания, способов и форм обучения. В базе – самостоятельная работа студента с учебными материалами (специальной литературой, информационными источниками на электрических носителях, в сети Веб).

Таблицы внедрения частей современных образовательных технологий педагогами ГОУ Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 СПО СТЭК приведены в приложении 3.

Предпочтение отдается деятельностным и личностно-ориентированным технологиям. Педагоги обладают этими технологиями, осознанно строят учебный процесс, делая упор на активную деятельность студентов, их самостоятельность и самоконтроль.

Для Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 заслуги данной цели в преподавании учебных дисциплин употребляются современные методы работы, дозволяющие обеспечить высочайший уровень проф компетенций выпускников: деятельностный подход, проблемное, интерактивное обучение, кейс-метод, проектная деятельность.

В процессе подготовки специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 учет (по отраслям) обширно употребляются информационные технологии. Благодаря их внедрению в институте создаются новые способности для всех участников образовательного процесса: сокращается время на поиск и доступ к нужной инфы, студенты Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 получают дополнительные способности действенного выполнения самостоятельной работы.

Информационные технологии употребляются в образовательном процессе в разных видах деятельности:

· при подготовке и проведении занятий;

· для сотворения авторских мультимедийных презентаций;

· в рамках персональной и групповой проектной Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 деятельности;

· для самостоятельной работы;

· для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы;

· для скопления во внутренней сети демо материалов к лекциям (видеоматериалы, таблицы, презентации,обучающие схемы);

Интенсивно употребляется применение программки Power Point Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.

А именно, используются электрические диски по учебным дисциплинам Зарубежный язык, Бухгалтерский учет, Менеджмент, Бухгалтерское дело и др. , создаются электрические УМК (КМО).

В качестве электрических информационных ресурсов употребляется программное обеспечение подготовки специальности Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям):

- стандартное программное обеспечение,

- нормативно-справочная система Консультант Плюс,

-ППП 1С:Предприятие 7.7,

- ППП 1С:Предприятие 8.

В согласовании с рабочим учебным планом по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 (по отраслям) организуется выполнение 3-х курсовых работ по последующим дисциплинам: Экономика организации (предприятия), Анализ финансово-хозяйственной деятельности, Организация налоговой системы РФ.

Курсовые работы планируются после окончания исследования дисциплины. Защита курсовой работы проводится за счет времени Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14, предусмотренного на исследование дисциплины, рассматривается как вид учебных занятий и является формой контроля учебной работы студента.

Тема курсовых работ разрабатывается ведущими педагогами на основании рабочих программ по дисциплинам с учетом требований работодателей Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14.

Для оказания помощи студентам разработаны Советы по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплинам, изданные институтом в сборнике учебно-методических документов № 3 и внутренний регламент дизайна курсовых и дипломных работ.

По структуре Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 курсовые работы содержат теоретические базы разрабатываемой темы и практическую часть. Курсовые работы выдержаны по структуре и содержанию.

Результаты выполнения курсовых работ за период с 2007г. по 2010г. по специальности 080110.52 Экономика и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 бухгалтерский учет (по отраслям) приведены в приложении 5.

Совместно с тем, комиссия по самообследованию выявила ряд недочетов: в ряде работ недостаточно раскрыта практическая часть; не просматривается связь введения с общей темой курсовой работы Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14; не корректные формулировки выводов; не полностью соблюдаются требования к оформлению работ.

Для подготовки конкурентоспособного на рынке труда выпускника учебный процесс в Институте нацелен на приобретение студентами практических умений и способностей и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 овладение познаниями, позволяющими в дальнейшем удачно заниматься проф деятельностью, что осуществляется через различные виды практик, организация и проведение которых регламентируется Положением о производственной (проф) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего проф образования Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 от 21 июля 1999г. № 1991; советами о применении Положения о производственной (проф) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего проф образования от 16 сентября 16 -51- 198/ - 15.

Проф практика ориентирована на закрепление, углубление познаний, приобретенных студентами в процессе Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 теоретического обучения, приобретение нужных умений практической работы по специальности, на овладение способностями проф деятельности

На базе этих нормативных документов и Муниципального образовательного эталона по специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), примерных программ производственной Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 практики по специальностям, разработаны рабочие программки производственной (проф) практики, которые определяют цели и задачки, содержание каждого вида практики (наличие программ).

Рабочие учебные программки рассмотрены на заседании кафедры Экономики, бухгалтерского учета и Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 менеджмента, утверждены заместителем директора по учебной работе.

В согласовании с рабочим учебным планом производственная (проф) практика предугадывает последующие виды, приведенные в таблице 66.

Таблица 66

^ Виды практики по специальности

080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Индекс

Виды Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14 практики

Количество недель

ПП.00.

Производственная (проф)практика

16

ПП.01.

Практика для получения первичных проф способностей



5

ПП.01.01.

Ознакомительная практика

3

ПП.01.02.

Практика по компьютерным технологиям

2

ПП.02.

Практика по профилю специальности

6

ПП.03

Практика преддипломная (квалификационная)

5




в т.ч. по главным проф компетенциям Отчет по результатам самообследования гоу спо самарский торгово-экономический колледж - страница 14

1


otchet-rukovoditelya-praktiki-ot-obrazovatelnoj-organizacii.html
otchet-sekretariata-godovie-otcheti-predsedatelej-strukturnih-organov-sostav-strukturnih-organov-20-e-zasedanie-komiteta-koomet-stranica-11.html
otchet-sekretariata-godovie-otcheti-predsedatelej-strukturnih-organov-sostav-strukturnih-organov-20-e-zasedanie-komiteta-koomet-stranica-17.html